CNC Fórum

prochaska píše: ↑20. 4. 2020, 8:59

Milan199 píše: ↑20. 4. 2020, 8:36Ne všechno co bylo za "komunistů" běžné bylo špatně. Donutit většinu populace aby, alespoň zvedli prdel a došli do fabriky, považuji za mnohem lepší nežli je doma nechat hnít na gauči a krmit je. Kupě těch "studentů" by rozhodně prospěl pobyt na čerstvém vzduchu a normální práce. Některým by možná přestalo hrabat a zjistili by, že to čím chodí čůrat je pinďour nebo pipina a ne nějaké 27 pohlaví. Navíc je to stejně nemine. Vývoj společnosti se v prdel temnou obrací a jak nebude co do huby, tak si s diplomem z těch gendero - lidskoprávních a humanitních studií budou moci tak vytapetovat záchod.

Tak ať si vytapetují. Trh neoblafnou, mají-li podřadné vzdělání, život je srovná A nebo se ukáže, že to vzdělání až tak úplně podřadné nebylo. Vysoká škola v denním studiu dá člověku hodně, i když studuje naprosto nepoužitelný obor.

A jestli má něco nutit lidi jít pracovat do fabriky, ať je to klidně hlad, ale rozhodně nějaké arbitrární rozhodnutí. Část života jsem prožil v režimu, kdy takhle o lidech (kam půjdou studovat, jestli smějí na pár dní vycestovat do Německa, kolikátí budou v pořadníku na byt) rozhodovali hlupáci na základě ideologie a to už v životě nechci zažít a nechci ani aby to zažily moje děti.

Zcela upřímně ... trochu mi vadí, že studenti jimž ze svých daní také přispívám na často zcela nesmyslné vzdělání u nás vystudují a pak třeba vezmou kramle a na daních tu nezaplatí ani hovínko, takže si myslím, že by je trocha placený práce (abychom třeba nechcípali za pár měsíců hlady) pro blaho všech nezabila. Mám názor, že pokud chci absolutní svobodu rozhodování, tak ale za svoje peníze, ne za peníze ostatních. Ale protože dnešní doba je postavená na tom, že se nejen studuje ale podniká za peníze druhých, tak jsem asi s tímto názorem vadnej že?

Nejseš s tím názorem sám, nejseš ani vadnej, ale ti, kteří jsou na druhé straně barikády (rozuměj studujou a podnikaj za peníze druhých) řvou mnohem víc, a tak si to vyřvou.

Engineer píše: ↑20. 4. 2020, 12:11 Ale protože dnešní doba je postavená na tom, že se nejen studuje ale podniká za peníze druhých, tak jsem asi s tímto názorem vadnej že?

No vidíš, my tu platíme náplavě za to že u nás podniká miliardy a aby toho nebylo málo, tak z něj máme i premiéra. Ale to spíše patří do vlákna To mi hlava nebere. Jenže mnoho lidí mu to žere a ještě se jej zastávají.

testone píše: ↑20. 4. 2020, 11:43 teď je ještě otázka co je důvodem, že:
ve zpravodajství se objevují titulky typu "na C-19 zemřelo 142 lidí"
naopak se neobjevují titulky "za poslední týden zemřelo o 142 lidí více než je dlouhodobý průměr, je to způsobeno C19"
Proč?

Jednak nadpis zprávy má být stručný tj. 5-10 slov a musi být negativně laděny.
Podle psychologu totiž negativní zpráva zasahne člověka 10 intezivnějí než pozitivní (je to z nějaké psychlogické anályzy). A aby zpráva byla "bombastická" musí mít woo efekt.

Suma sumarům, když člověk uvidi zprávu dnes zemřelo 142 lidi. Mozek si prvně řekné to je asi hodně (oproti 0) a čeká na další informace. Nikdy nezačně počitát kolik je standartní průměr a zjištovat další informace (nevždy je to technický možne). Očekava že všechno se dozví ve zprávě.
Jelikož novináři mají získ za sledovanost, musí poslucháče udržet co nejdelé.

Kdyby řekli dnes umřelo o 10 lidi více než minulé ponděli, kdy jich bylo 2000. Tak si člověk řekné, hhm o pár lidi na níc a zprávu nesleduje.

Mart76 píše: ↑20. 4. 2020, 7:19

Milan199 píše: ↑20. 4. 2020, 6:55 Abych byl upřímný, tak mi ten Ondráčkův nápad nahnat studenty, co se doma kopou do prdele do zemědělství nepřijde nijak proti srsti.

Máš doma nějakého studenta, že tak zasvěceně píšeš o kopání do prdele?

A navíc to není Ondráčkův nápad. S podobným přišli uz komunisti v padesátých letech pod heslem "inteligence do tovaren".

Mozna by pan poslanec mohl vytahnout ze skrine obusek a vyrazit na pole prikladem, nejake JZD z ery budovani svetlych zitrku urcite jeste preziva. Aspon by se nekopal doma do prdele, kdyz Snemovna nesnemuje.

Engineer píše: ↑20. 4. 2020, 12:11Zcela upřímně ... trochu mi vadí, že studenti jimž ze svých daní také přispívám na často zcela nesmyslné vzdělání u nás vystudují a pak třeba vezmou kramle a na daních tu nezaplatí ani hovínko, takže si myslím, že by je trocha placený práce (abychom třeba nechcípali za pár měsíců hlady) pro blaho všech nezabila. Mám názor, že pokud chci absolutní svobodu rozhodování, tak ale za svoje peníze, ne za peníze ostatních. Ale protože dnešní doba je postavená na tom, že se nejen studuje ale podniká za peníze druhých, tak jsem asi s tímto názorem vadnej že?

Oni si to nevybrali, tak znělo rozhodnutí lidu. Tak co mají dělat?

Klidně ať si studují zadarmo.Ale chce to vrátit před stav 90 možná i 60, kdy maturita něco znamenala a vysokoškolák v technickém oboru byl king. Včetně procentního zastoupení v populaci. Aby každý, kdo chce být vysokoškolák jím byl, tak to je pro společnost dost drahá sranda. Zrušit odměňování škol dle počtu žáků a zaměřit se zpátky na kvalitu a ne kvantitu. Jenomže díky členství v EU tohle už nejde.

To zpusobila eu?
Jak?

bobik píše: ↑20. 4. 2020, 6:00 Klidně ať si studují zadarmo.Ale chce to vrátit před stav 90 možná i 60, kdy maturita něco znamenala a vysokoškolák v technickém oboru byl king. Včetně procentního zastoupení v populaci. Aby každý, kdo chce být vysokoškolák jím byl, tak to je pro společnost dost drahá sranda. Zrušit odměňování škol dle počtu žáků a zaměřit se zpátky na kvalitu a ne kvantitu. Jenomže díky členství v EU tohle už nejde.

A to by jsi zase zavedl uliční výbory a školské komise, které by rozhodovaly kdo studovat může a kdo je pro vzdělávací systém nežádoucí? Zase zavedeme korupci za přijetí na školu a získání diplomu? Že vycházeli pouze kingové z výšek jsi slyšel kde? Bože, co já znal lemplů inženýrů z doby komančů. Já jsem pro, ať si vystuduje titul kdo chce a má na to znalosti, ale s finanční spoluúčastí. Že se pak neumístí v oboru, nebo se prostě nechytí, protože je slabší je už jeho problém. Vzdělání už mu nikdo neveme. Přeci jenom bude vědět víc než maturant. A taky si představuješ, že by absolvent dostal umístěnku jako za totáče v šedesátkách a tam musel nastoupit? Pro mne je to dosti hrůzná představa.

robokop píše: ↑20. 4. 2020, 6:11 To zpusobila eu?
Jak?

nevím jestli to způsobila eu ,ale jsou dvě možnosti buď v zahraničí uměj naučit děti to co tady neumíme, nebo mají nižší nároky , například vím o dvou dětech které jako trojkaři z leknutí, a díky šikovné mamince se odstěhovali do Skandinávie a světe div se první rok z nich byli dvojkaři a další jedničkáři , jestli umí v současné době něco víc než současní naši trojkaři či čtyřkaři nedokážu posoudit ,ale vím že mají už nějaké vysokoškolské vzdělání .

Josef píše: ↑20. 4. 2020, 6:39
Bože, co já znal lemplů inženýrů z doby komančů.

No ještě že po revoluci už žádný lemplové inženýři nejsou

Pokud bude v ČR méně vysokoškoláků = budem národ dělníků a budem dělat od nevidím do nevidím.
Si to představte, jako že 100% všichni v ČR dělají manuálně a přebírají čočku od hráchu, na konci dne se pytle s hráchem a čočkou dovezou do Německa a tam je prodají dál, Němci nic víc než vystavení faktury nebudou dělat. 95% zisku skončí u obchodníka a Čech dostane na výplatu pytel hrachu.
Chcete to tak? Já ne, na přebírání hrachu máme Ukrajince a imigranty.

Je třeba mít vlastní produkty a k jejich vývoji potřebujeme vysokoškoláky a i kdyby školu nedokončili, pořád se něco naučí a použijí to. Časy, kdy maturita byla něco, jsou pryč, to skončilo už někdy v 80., to je dávná minulost a EU za to nemůže, ba naopak díky EU se naši lidi během studia podívají jinde a nebudou mít takový komplex méněcennosti jak starší generace. Už ve středověku posílali vládci své lidi, aby přinesli z ciziny nové poznatky, aby si vyměnili zkušenosti.
A co se týče školství, je třeba dostat lidi z praxe aby přednášeli na VŠ, je třeba kvalitně ocenit pedagogy, rozšířit výuku matematiky (maturita z ní není nutná, stačí aby se vic učila) víc učit biologii, chemii, cizí jazyky. Inspiroval bych se ve Finsku.

bobik píše: ↑20. 4. 2020, 6:00 Klidně ať si studují zadarmo.Ale chce to vrátit před stav 90 možná i 60, kdy maturita něco znamenala a vysokoškolák v technickém oboru byl king. Včetně procentního zastoupení v populaci. Aby každý, kdo chce být vysokoškolák jím byl, tak to je pro společnost dost drahá sranda. Zrušit odměňování škol dle počtu žáků a zaměřit se zpátky na kvalitu a ne kvantitu. Jenomže díky členství v EU tohle už nejde.

Carl_FM píše: ↑20. 4. 2020, 6:50 Pokud bude v ČR méně vysokoškoláků = budem národ dělníků a budem dělat od nevidím do nevidím.

No a co třeba rozdávat tituly za to že bez pomoci dýcháš aby ses neudusil ,nebo za to že ráno vstaneš a maminka ti ve 30letech už nemusí dělat kakavíčko k snídani ,nebo že si třeba usteleš a tak ....

Jinak já jsem mnohokrát zažil spolupráci s VŠ lidmi, kteří vystudovali za totáče.
Bych to rozdělil na 2 skupiny:

A) ti kteří vystudovali, ale vůbec nepochopili souvislosti, školu jim někdo zvolil mimo obor jejich zájmu, prostě že bylo volno někde na chemii nebo na metalurgii, většinou dělají obchoďáky i mimo obor, jsou mezi nima fajn lidi i odporné povahy

B) malá skupina naprostých géniů, špička ve svých oborech, z hlavy sypou vzorečky, ale buď žijí ve svém světě, nebo mají nulovou flexibilitu, nebo nechtějí vůbec riskovat, nebo jejich nápady jsou nerealizovatelné či nad možnosti kolegů.
Jeden exkolega... assembler + starý mikroprocesor, génius. Ale než by přešel na jazyk C, vymýšlel milión důvodů proč je nanic. Mikroprocesor se přestal vyrábět, kolegu nahradili mladší...

A ty nevíš že titul nic neznamená??
Je nová doba, tituly se uvádějí leda někde na státním úřadě či ve škole.
Já titul nepoužívám.
Jde o vzdělání a ne o titul.

fmodel píše: ↑20. 4. 2020, 7:02

Carl_FM píše: ↑20. 4. 2020, 6:50 Pokud bude v ČR méně vysokoškoláků = budem národ dělníků a budem dělat od nevidím do nevidím.

No a co třeba rozdávat tituly za to že bez pomoci dýcháš aby ses neudusil ,nebo za to že ráno vstaneš a maminka ti ve 30letech už nemusí dělat kakavíčko k snídani ,nebo že si třeba usteleš a tak ....