rébus - urči fí
-
Thomeeque
- Příspěvky: 9649
- Registrován: 30. 1. 2012, 10:20
- Bydliště: Mimo ČR
Ahoj,
žádný chyták, jen matematika, nic extra těžkého.
T.
žádný chyták, jen matematika, nic extra těžkého.
T.
mimooborová naplavenina • kolowratský zázrak™ • NPS • GCU • HirthCalc • ncDP.ino
-
jean
- Příspěvky: 1342
- Registrován: 10. 7. 2013, 11:48
Človeče, matika základnej školy, ale pekne ma to vytrápilo 
https://www.facebook.com/tirotech.sk
-
Thomeeque
- Příspěvky: 9649
- Registrován: 30. 1. 2012, 10:20
- Bydliště: Mimo ČR
Taky jsem to z počátku trochu podcenil (ale pak jsem to během jedné #2 seance dal
)
mimooborová naplavenina • kolowratský zázrak™ • NPS • GCU • HirthCalc • ncDP.ino
-
lapa
- medaile za lepsi forum
- Příspěvky: 3151
- Registrován: 6. 5. 2009, 7:18
- Bydliště: Praha
Ale no tak
- jedna Pythagorova věta a odečet a to vše s hodnotou 50...
Kostka těžko vysvětlí úsečce, natož bodu, že život má i jiné dimenze než má ten jejich ...
-
Thomeeque
- Příspěvky: 9649
- Registrován: 30. 1. 2012, 10:20
- Bydliště: Mimo ČR
To zní dost jako moje první, špatná cesta, ale třeba ti jen nerozumim. Kolik ti to vyšlo?
mimooborová naplavenina • kolowratský zázrak™ • NPS • GCU • HirthCalc • ncDP.ino
-
lapa
- medaile za lepsi forum
- Příspěvky: 3151
- Registrován: 6. 5. 2009, 7:18
- Bydliště: Praha
-
Thomeeque
- Příspěvky: 9649
- Registrován: 30. 1. 2012, 10:20
- Bydliště: Mimo ČR
jj, je to trochu méně 
Správná hodnota se dá označit a zkopírovat zde: "17.157"
Správná hodnota se dá označit a zkopírovat zde: "17.157"
mimooborová naplavenina • kolowratský zázrak™ • NPS • GCU • HirthCalc • ncDP.ino
-
ok1in
- Příspěvky: 267
- Registrován: 13. 6. 2017, 6:31
- Bydliště: Slaný
Lehká nápověda...
Komunikace, telemetrie, automatizace, pohony...
-
Krutor
- Sponzor fora
- Příspěvky: 1097
- Registrován: 2. 12. 2008, 8:58
- Bydliště: Moravské Bránice
Mně vyšlo fi = 100*(3-sqrt(8)) = cca 17,157
Pro kontrolu jsem si to načrtnul v AutoCADu a vypadá to, že to sedí.
Pro kontrolu jsem si to načrtnul v AutoCADu a vypadá to, že to sedí.
Petr Spáčil
-
Thomeeque
- Příspěvky: 9649
- Registrován: 30. 1. 2012, 10:20
- Bydliště: Mimo ČR
No to je zajímavé, jak jsi k takovému vzorci došel? Správně to je. Já to dal takto:
T.
T.
mimooborová naplavenina • kolowratský zázrak™ • NPS • GCU • HirthCalc • ncDP.ino
-
jean
- Příspěvky: 1342
- Registrován: 10. 7. 2013, 11:48
tak ja som na to siel kurva komplikovanou cestou, ako pozeram
. Ja som to doratal cez pytagorovu vetu a žpodobnost trojuholnikov. Na tri trojuholniky, kym som dosiel k pozadovanemu rozmeru
https://www.facebook.com/tirotech.sk
-
miv
- Příspěvky: 1444
- Registrován: 17. 9. 2019, 11:55
Když člověk zná pana Pythagora, pak to jde spočítat z hlavy. Vycházíme z toho, že úhlopříčka každého čtverce ze středu kruhu k základně je odmocnina ze dvou krát poloměr kružnice. Rozdíl úhlopříček je součet poloměrů. Z toho plyne, že poloměry kružnic tvoří geometrickou řadu s kvocientem (sqrt(2) - 1)/(sqrt(2) +1), takže když tímto pitomým číslem násobíš těch 50, tak vyjde těch 17 a něco. Platí i pro další a další kružnice.
-
RaS
- Příspěvky: 9046
- Registrován: 26. 3. 2009, 9:12
- Bydliště: Úvaly
za mých let by to dal asi skoro každý na střední škole technického směru, docela by mě zajímalo, kolik novodobých studentů SŠ, VŠ by to dalo bez AI a mobilů..
věčný rýpal,který musí mít poslední slovo, odpůrce low-cost zařízení končících v naprosté většině případů v hromadě šrotu
uživatelé hýbátek, kteří mají z mých příspěvků celoživotní trauma nechť si mé příspěvky VYPNOU
uživatelé hýbátek, kteří mají z mých příspěvků celoživotní trauma nechť si mé příspěvky VYPNOU
-
Krutor
- Sponzor fora
- Příspěvky: 1097
- Registrován: 2. 12. 2008, 8:58
- Bydliště: Moravské Bránice
Ano, postupoval jsem úplně stejně, a nakonec jsem se to snažil upravit do co nejjednodušší formy, aniž bych se dopustil explicitního vyčíslení odmocnin, a taky jsem chtěl, aby tam stále figurovala původní hodnota průměru 100.
Naposledy upravil(a) Krutor dne 8. 7. 2025, 7:32, celkem upraveno 1 x.
Petr Spáčil
-
Krutor
- Sponzor fora
- Příspěvky: 1097
- Registrován: 2. 12. 2008, 8:58
- Bydliště: Moravské Bránice
Myslím, že není pochyb o tom, že V PRŮMĚRU analytická schopnost studentů klesá, stejně tak jako náročnost středních i vysokých škol, ale ti mladí to dokážou dohnat používáním technologií, komunikativností, kreativitou a sebevědomím, takže výsledků budou asi dosahovat stejných, ne-li lepších, než my, stará škola
Petr Spáčil